Membrii Federației Sindicatelor Libere din Învățământ protestează, luni, 28 octombrie 2013 în fata sediului Guvernului, dar și al USL. Cei care nu vor protesta în strada, o vor face în unitățile de învățământ, prin purtarea unei banderole albe pe braț.

Protestele vor ține trei zile, până miercuri 30 octombrie 2013.

Si reprezentanții Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret" spun că vor declanșa ample acțiuni de protest, din 1 noiembrie, nemulțumiți de posibilitatea neindexării salariilor in 2014. Protestul ar putea culmina cu blocarea anului școlar, spun sindicaliștii.

Iată care sunt revendicările membrilor F.S.L.I. – octombrie 2013:

1. Alocarea, începând cu anul 2014, a minimum 6% din P.I.B. pentru educație și creșterea ponderii cheltuielilor de personal pentru învățământ, pentru micșorarea decalajului dintre România și celelalte țări membre ale Uniunii Europene care alocă, în medie 5,2% din P.I.B. educației;

2. Modificarea Legii educației naționale. Solicităm:

- modificarea componenței consiliului de administrație al unităților de învățământ, astfel încât ponderea personalului didactic și a personalului de conducere din unitate să constituie o majoritate simplă;

-reintroducerea normei de predare de 16 ore/ săptămână pentru personalul didactic care are peste 25 de ani vechime în învăţământ și gradul didactic I;

- decontarea cheltuielilor cu naveta personalului didactic, de la bugetul de stat, prin Ministerul Educației Naționale;

- reintroducerea ajutorului de 100 euro/an, pentru achiziționarea de cărți sau programe educaționale pe suport electronic;

- reintroducerea sporului de doctorat;

- pensionarea anticipată, cu cel puțin 3 ani înainte de împlinirea vârstei standard de pensionare, fără diminuarea cuantumului pensiei;

- acordarea gradației de merit și pentru personalul didactic auxiliar;

- dobândirea de către cadrele didactice a celei de-a doua specializări, prin programe de conversie profesională, cu finanțare de la bugetul de stat;

3. Adoptarea unei LEGI DE SALARIZARE, prin care:

a) salariile profesorilor debutanți să crească cu 50 %, iar raportul dintre salariul de bază maxim al funcției didactice și cel minim să fie de 2:1, pentru ca profesia de dascăl să devină motivantăpentrutinerii performanți;

b) reîntregirea veniturilor personalului din învățământ la nivelul celor din anul 2009,ceea ce ar determina creșterea salariilor personalului din învățământ cu aproximativ 15%;

c) majorarea salariilor personalului nedidactic, prin reintroducerea sporului de vechime în muncă;

4. Depolitizarea învățământului, prin acordarea rolului determinant colectivului școlii în alegerea directorului;

5. Debirocratizarea sistemului de învățământ, prin reducerea semnificativă a situațiilor și evidențelor pe care le întocmesc cadrele didactice;

6. Regândirea programelor școlare și a sistemului de evaluare a elevilor, în sensul de a se pune accent pe latura formativă și nu pe cea informativă.