Într-un un procent destul de scăzut, 38,3%, au promovat elevii botoșăneni simularea evaluării naționale, iar inspectorul general al IȘJ Botoșani spune că nu poate generaliza o cauză pentru acest fapt, atâta timp cât elevii nu au fost motivați vizibil pentru a obține o notă mare la aceste lucrări.

„Nu putem generaliza cauzele acestui fenomen și atâta timp cât notele nu se trec în catalog, motivația elevilor știm că nu este maximă. Este un duș rece care sper să ne ajute să obținem rezultate mult mai bune la examenul de evaluare națională. În general, rezultatele la simulări nu sunt la fel de bune ca cele de la examene. Trebuie să privim și în urmă ca analiză, dacă am compara cu rezultatele la simulările de anul trecut, pe undeva tot pe acolo suntem. Știm foarte bine că anul trecut am avut o creștere la examenele naționale cu aproximativ 15% față de acum doi ani” a declarat Mihaela Huncă.

Mihaela Huncă, șefa Inspectoratului Școlar Județean a precizat că în unitățile de învățământ se vor face analize la clasă și se vor implementa programe remediale individualizate.